Cảm quan hay giác quan là một trong những lĩnh vực quan trọng trong phương pháp giáo dục Montessori, đồng thời cũng là tiền đề cho những hoạt động toán học sau này. Các hoạt động cảm quan là các hoạt động giúp trẻ trải nghiệm và phát triển những giác quan của trẻ thông qua những học cụ được thiết kế một cách khoa học dành riêng cho trẻ, giúp trẻ phát triển năng lực nhận thức các đặc tính của vật chất như, hình dạng, màu sắc, các chiều….

Các giác quan của cơ thể là đường dẫn cung cấp những nguyên liệu thô cho trí thông minh mà không chọn lọc ra. Trí thông minh sử dụng những ấn tượng cảm giác này như là những nguyên liệu thô, nghiền ngẫm và chuyển hoá chúng thành những hoạt động trí tuệ. Các hoạt động cảm quan giúp trẻ nhìn thế giới bằng cái nhìn vượt trội, trẻ phát triển ý thức, nhận thức các tính chất vật lý của vật chất.

Những hoạt động cảm quan được giới thiệu cho trẻ khi người lớn quan sát thấy trẻ có nhu cầu và sau đó cung cấp những học cụ cảm quan cho trẻ làm việc. Bất kỳ sự phát triển nào cũng chỉ có thể đạt được khi trẻ có sự trải nghiệm với hoạt động đó, như bà Montessori đã nói, “đôi tay là công cụ của trí thông minh”, trẻ càng làm việc với cơ quan cảm giác nào càng nhiều thì cơ quan cảm giác đó càng phát triển.

Vì vậy, người lớn phải tạo ra các điều kiện mang tính giáo dục sẵn sàng cho trẻ trong suốt quá trình trẻ làm việc với các giác quan và đôi tay của mình. Có thể gọi những hoạt động cảm quan là những hoạt động mang tính phát triển.

Các học cụ thuộc lĩnh vực cảm quan chính là sự hỗ trợ mang tính khoa học và giáo dục nhất cho trẻ phát triển các cơ quan cảm giác của mình. Do đó, các học cụ thuộc lĩnh vực cảm quan trong Montessori đòi hỏi độ chính xác cao về mặt khoa học, tính thẫm mỹ hoàn hảo và độ bền cao theo thời gian. Bởi vì đây chính là công cụ của việc tinh luyện các cơ quan cảm giác trong quá trình phát triển bản thân và hướng trẻ tới sự phát triển toàn diện.

Theo giáo viên Montessori của Mota.